У дисертації представлено наукове обґрунтування теоретичних і методичних засад патріотичного виховання старших підлітків у процесі військово-спортивних ігор.На підставі аналізу психолого-педагогічної літератури уточнено сутність поняття «патріотичне виховання старших підлітків у процесі військово-спортивних ігор». Визначено компоненти (когнітивний, емоційно-ціннісний, довільного імпульсу, поведінковий); критерії («знання про патріотизм»; «бажання виявляти патріотизм»; «готовність проявляти патріотизм»; «уміння проявляти патріотизм у поведінці») з відповідними показниками та схарактеризовано рівні вихованості патріотизму старших підлітків у процесі військово-спортивних ігор (ефективний, фрагментарний, суперечливий, інертний).Теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено організаційно-педагогічні умови і методику патріотичного виховання старших підлітків у процесі військово-спортивних ігор.

Постачальник даних: УкрІНТЕІ (Український Інститут науково-технічної експертизи та Інформації)

  Завантажити автореферат