Дисертація присвячена обґрунтуванню методичних засад формування й розвитку організаційної культури закладів загальної середньої освіти, розробленню методики управління цим процесом. Розроблено і теоретично обґрунтовано модель змісту організаційної культури закладу освіти, концептуальну модель управління розвитком і факторно-критеріальну модель ефективності управління розвитком організаційної культури. Визначено умови, критерії та показники рівнів сформованості організаційної культури, зміст управлінської діяльності з розвитку організаційної культури, удосконалено термінологічно-понятійний апарат. Експериментально перевірено ефективність моделі управління розвитком організаційної культури і розроблено методичні рекомендації для керівників закладів освіти щодо впровадження методики управління розвитком організаційної культури в систему організаційно-методичної роботи закладу загальної середньої освіти.

Постачальник даних: УкрІНТЕІ (Український Інститут науково-технічної експертизи та Інформації)

  Завантажити автореферат