Дисертаційна робота присвячена дослідженню соціально-психологічної адаптації дітей-мігрантів в умовах освітнього середовища. У роботі узагальнено теоретичні положення соціально-психологічної адаптації дітей-мігрантів та емпірично виявлено систему і зміст соціально-психологічної адаптації дітей-мігрантів в умовах освітнього середовища.У роботі з'ясовано відмінності у показниках соціально-психологічної адаптації дітей-мігрантів та дітей місцевої громади (агресивність, ворожіть, негативізм, роздратування, підозрілість, образа). Встановлено відмінності у соціально-психологічній адаптації дітей-мігрантів залежно від статі. Встановлено чинники успішної соціально-психологічної адаптації до нового середовища (адекватна самооцінка, помірний рівень тривожності (особистісної і ситуативної), відсутність ворожого ставлення та підозрілості до оточуючих).

Постачальник даних: УкрІНТЕІ (Український Інститут науково-технічної експертизи та Інформації)

  Завантажити автореферат