У дисертації представлено наукове обґрунтування проблеми підготовки кандидатів у патронатні вихователі до реабілітаційної діяльності, що виявляється в обґрунтуванні моделі, змісту та методичного забезпечення цього процесу.Узагальнено національний та міжнародний досвід тимчасового виховання вилучених із власної сім'ї дітей, уточнено сутність понять «послуга патронату над дитиною», «готовність патронатного вихователя до реабілітаційної діяльності», дано тлумачення поняття «реабілітаційна діяльність патронатних вихователів» у широкому й вузькому значеннях. Розкрито особливості реабілітаційної діяльності патронатних вихователів, їхні завдання стосовно дітей різних груп, специфіку підготовки до виконання завдань догляду, виховання та реабілітації.Розроблено та експериментально перевірено модель підготовки кандидатів у патронатні вихователі до реабілітаційної діяльності з урахуванням сучасних тенденцій у галузі освіти дорослих, обґрунтовано організаційно-методичні умови запровадження моделі.

Постачальник даних: УкрІНТЕІ (Український Інститут науково-технічної експертизи та Інформації)

  Завантажити автореферат