Об’єкт дослідження: гендерна толерантність у студентів. Предмет дослідження: соціально-психологічні механізми формування гендерної толерантності у студентської молоді. Мета дослідження: здійснити теоретико методологічне обгрунтування соціально-психологічних механізмів формування гендерної толерантності у студентської молоді; Емпірично дослідити соціально-психологічні механізми формування гендерної толерантності у студентської молоді та апробувати ефективностіь програми тренінгу розвитку гендерної толерантності студентів. Наукова новизна одержаних результатів дослідження полягає в тому, що у дисертації вперше визначено емпіричні показники Так, феномен гендерної толерантності особистості розглядається як цілісна єдність таких компонентів: когнітивного, емотивного та поведінкового. В роботі визначено та обґрунтовано соціально-психологічні механізми формування толерантних уявлень та ставлень особистості, які, власне, проявляються через вищезгадані компоненти, а саме: соціальне навчання, вплив професійного середовища через перетворення ціннісно-смислової сфери студента під впливом критеріїв професійної компетентності у сфері міжгендерних відносин; соціальної та професійної апробації толерантних Розкрито теоретично обґрунтовано і розроблено структурну модель розвитку гендерної толерантності у студентській молоді.

Постачальник даних: УкрІНТЕІ (Український Інститут науково-технічної експертизи та Інформації)

  Завантажити автореферат