Здійснено цілісний системний історико-педагогічний аналіз змісту, форм, методів трудового виховання молоді в педагогічній спадщині А.С.Макаренка та його поглядів щодо особистісного розвитку й професійного становлення учня в процесі трудового виховання. Висвітлено головні принципи системи трудового виховання А.С. Макаренка щодо її гуманізації, визначено напрями використання основних педагогічних положень організації системи трудового виховання А.С.Макаренка для професійної підготовки майбутнього вчителя трудового навчання, обгрунтовано доцільність подальшого їх розвитку.

  Завантажити