Досліджено актуальну проблему управління вищими навчальними закладами (ВНЗ) недержавної форми власності. Виявлено особливості функціонування даного типу ВНЗ, показано специфіку управління ними та визначено педагогічні умови підвищення ефективності даного процесу. Зокрема, доведено необхідність розробки та впровадження структури управління, адекватної його основним цілям, що враховує економічні інтереси навчального закладу, здатна до ускладнення та саморозвитку; створення умов для професійного та соціального розвитку викладача; підвищення професійної компетенції керівників різних ланок управління на базі самоосвіти та самовдосконалення; встановлення зовнішніх комунікацій як інструмента розвитку ВНЗ недержавної форми власності. Розроблено організаційно-педагогічну модель управління ВНЗ недержавної форми власності як цілісної, самодостатньої системи, визначено критерії та показники ефективності даного процесу.

  Завантажити