Розкрито поняття "позаурочна виховна робота", "готовність майбутніх учителів початкових класів до позаурочної виховної роботи". Визначено критерії та рівневу характеристику готовності майбутніх учителів до зазначеного виду професійної діяльності. Розроблено спецкурс "Теорія та методика позаурочної виховної роботи в початкових класах", який експериментально апробовано. Визначено необхідні та достатні умови його успішного функціонування у вищому навчальному закладі.

  Завантажити