Проаналізовано тенденції розвитку систем полікультурної освіти, а також досвід професійної підготовки майбутніх учителів в Україні та за кордоном. Виявлено зумовленість і необхідність врахування полікультурного виховання як компонента професійної освіти. Розроблено технологію підготовки майбутніх учителів початкової школи до полікультурного виховання учнів з урахуванням загальнопедагогічних умов, які забезпечують ефективність зазначеної підготовки. Запропоновано критерії діагностики майбутніх учителів початкової школи до полікультурного виховання учнів. Експериментально доведено дієвість наведеної технології, запропоновано та впроваджено спецкурс "Теорія та практика полікультурного виховання майбутніх педагогів початкової ланки освіти". Розроблено тезаурус змісту даної підготовки.

  Завантажити