Досліджено фізіологічні особливості імунної, ендокринної та серцево-судинної системи, а також психофізіологічні характеристики уваги, пам'яті, емоційно-вольової сфери підлітків, що виховуються в школах-інтернатах для дітей-сиріт та учнів старших класів загальноосвітніх шкіл. Встановлено, що переважна більшість фізіологічних параметрів у групі соціально депривованих підлітків відхиляється від норми на відміну від аналогічних показників учнів контрольної групи. Різниці між досліджуваними фізіологічними характеристиками підлітків різних соціальних груп (підгрупами дівчат, підгрупами хлопців та загальними групами) майже скрізь статистично достовірні. Зазначено, що статева диференціація суттєво не впливає на різницю досліджуваних характеристик.

  Завантажити