На базі розробленої концептуальної моделі наведено та науково обгрунтовано методику реалізації прикладної спрямованості шкільного курсу стереометрії. Методика передбачає створення умов формування в учнів умінь побудови, дослідження математичних моделей. Чинниками прикладної спрямованості визначено мотиваційний фактор і системно-структурний розподіл навчального матеріалу. Важливими засобами впровадження запропонованої методики є використання матеріалів з прикладною інформацією, моделей геометричних тіл, розв'язування прикладних стереометричних задач складеної системи та створення прикладних задач.

  Завантажити