Уперше визначено сутність і зміст культури міжособистісних відносин у курсантів-прикордонників як соціально-психологічного явища. Розкрито основні тенденції розвитку курсантських колективів у межах універсального вимірювання культури "колективізм - індивідуалізм". Обгрунтовано психологічні умови, які впливають на формування культури міжособистісних відносин курсантів. Визначено динаміку її формування в системі організованого навчально-виховного процесу. Уточнено психологічні уявлення про залежність між культурою міжгособистісних відносин і потребнісно-мотиваційною сферою особистості курсанта-прикордонника, його когнітивними здібностями та поведінковою активністю. Емпіричним шляхом доведено провідну роль потребнісно-мотиваційної сфери у формуванні високої культури міжособистісних відносин. Розроблено й апробовано методику формування культури міжособистісних відносин у курсантів під час їх навчання у вищому військовому навчальному закладі.

  Завантажити