Базуючись на результатах теоретичного вивчення наукових джерел і узагальнення музично-педагогічного досвіду, досліджено становлення музично-фольклористичних дисциплін як складової музичної освіти, а також створення засад наочної та теоретичної бази викладання музичного фольклору. Вивчено й узагальнено історію та проблематику формування навчальної літератури з фольклору і фольклористики. З'ясовано її загальнометодологічні засади та зв'язки з суміжними дисциплінами. Проаналізовано етапи впровадження музичного фольклору до освіти. Розкрито специфіку цих етапів і загальні тенденції розвитку та становлення музично-фольклористичних дисциплін. Досліджено аспект спеціалізації щодо предмету "Музичний фольклор" у системі вищої музичної освіти України, а також виховну, науково-методичну та методичну роботу з фольклору і фольклористки у музичних навчальних закладах. На підставі навчальних планів проведено порівняльний аналіз музично-фольклористичної освіти в Україні та Російської Федерації.

  Завантажити