Досліджено теоретико-методологічні та практичні питання використання освіти як чинника економічного зростання за умов перехідної економіки. Розкрито основні методологічні принципи дослідження суті економічного зростання та його основних факторів. Проведено аналіз освіти як політекономічної категорії, досліджено взаємозв'язок основних рівнів освіти з економічним зростанням та визначено чинники такого впливу в межах цих рівнів. На підставі аналізу вітчизняної та світової практики розкрито основні недоліки у розвитку освіти та шляхи її вдосконалення як фактора економічного зростання в Україні.

  Завантажити