Висвітлено історичні, соціокультурні та духовні передумови становлення та розвитку українського шкільництва галицького краю. Охарактеризовано освітню діяльність вітчизняних культурно-освітніх і громадських (створення українських приватних навчально-освітніх закладів та проведення ними різноманітних курсів), добродійних товариств (організацію театральних постановок, вечорниць, створення "бурс" для бідних дітей, акумулювання коштів з метою допомоги обездоленим), позашкільних закладів (виникнення додаткових форм організації праці навчально-виховного спрямування: "педагогічних кружків", "самоосвітніх гуртків", "недільної науки", "вакаційних осель"), церкви (проведення "релігійних практик", розповсюдження релігійної літератури, надання незаможним родинам матеріальної та моральної допомоги) щодо виховання учнівської молоді на засадах християнських цінностей. Обгрунтовано зміст, форми, методи та засоби морального виховання, а також розглянуто теоретичні засади організації навчально-виховного процесу у загальноосвітній школі, розроблені українськими та зарубіжними педагогами.

  Завантажити