Виявлено виховні можливості регіону як соціально-педагогічного середовища, досліджено ціннісні орієнтації шкільної молоді та шляхи її соціалізації в регіональній системі виховання. Виявлено особливості змісту та форми виховної роботи за місцем проживання учнів, визначено організаційно-педагогічні умови ефективності системи виховної роботи зі школярами. Розроблено й експериментально перевірено програму навчального курсу "Система управління виховною роботою за місцем проживання школярів", методичні рекомендації "Сучасні підходи до організації виховної роботи в позаурочний час", модель системи управління виховною роботою зі школярами в регіоні та організаційну модель оперативного управління даною роботою.

  Завантажити