Здійснено аналіз принципових особливостей сучасної американської філософії освіти та виховання. Простежено еволюційні тенденції у межах основних концептуальних побудов. Розглянуто феномен взаємовпливу американської та європейської філософсько-педагогічних думок. Доведено, що інтерпретаційні можливості американської філософії освіти та виховання різняться в американському, західноєвропейському, українському та інших контекстах, де приховані та відкриті інтереси визначають специфічний ракурс інтерпретацій та реінтерпретацій.

  Завантажити