Вперше створено й обгрунтовано структурно-функціональну модель теоретико-методологічного забезпечення фізичного виховання студентів вищих навчальних закладів. Визначено рівень теоретичної підготовленості з предмету "Фізичне виховання" студентів даних закладів. Виявлено умови та чинники, які забезпечують високу ефективність процесу фізичного виховання студентської молоді у вищих навчальних закладах. Розроблено систему оцінювання успішності студентів з фізичного виховання, яка враховує освітньо-методичну та фізичну підготовку. Досліджено спосіб життя студентів та їх ставлення до фізичного виховання.

  Завантажити