Науково обгрунтовано шляхи та підходи до вирішення комплексної соціально-педагогічної проблеми економічної підготовки викладачів загальноосвітніх шкіл. Розкрито соціально-орієнтовану сутність економічної освіти як одного зі складових елементів інтелектуального потенціалу суспільства. Розроблено концепцію економічної підготовки педагогічних кадрів, спрямовану на забезпечення економічної компетентності вчителя загальноосвітньої школи. Визначено умови формування особистості з високим рівнем економічної культури. Запропоновано модель економічної підготовки педагогічних кадрів і методичну систему дидактичних засобів реалізації завдань економічної освіти та виховання учнів. Основні рекомендації дослідження впроваджено в процес економічної підготовки освітянських кадрів в Україні. За результатами дослідження запропоновано нові навчальні програми, методичні посібники з економічної освіти та виховання, впровадженні в навчальних закладах України.

  Завантажити