Узагальнено та проаналізовано досвід теорії та практики щодо формування ритму у фізичній культурі та спорті. Розроблено методику тестування відчуття ритму за допомогою комп'ютера. Встановлено, що найкраще відтворюються учнями компоненти ритмів, у яких інтервали знаходяться у межах від 0,05 с. до 0,2 с. Найкращі показники відчуття ритму зафіксовано у дітей 8 років, що дає підстави вважати даний вік сенситивним у формуванні ритму. Формування попередньої уяви про ритм вправи "стрибок у довжину з розбігу" призводить до збільшення довжини стрибка на 5 %. Доведено ефективність розробленої методики формування відчуття ритму у дітей молодшого шкільного віку.

  Завантажити