Вперше виділено групи прикладних задач, що описують виробничі ситуації та розроблено математичні моделі їх розв'язання. Визначено роль і місце прикладних задач у системі професійної підготовки студентів агрономічних спеціальностей аграрних ВНЗ. Узагальнено та систематизовано методичні вимоги та принципи добору прикладних задач. Розкрито зміст та операційний склад умінь розв'язувати такі задачі. Розроблено систему диференційованих прикладних професійно-орієнтованих задач. Визначено психолого-педагогічні засади та запропоновано методику формування вмінь розв'язувати прикладні задачі.

  Завантажити