Визначено суть і зміст процесу формування громадянських якостей старшокласника, виявлено його основні сфери. Проведено історико-педагогічний аналіз проблеми громадянського виховання особистості на Україні. Простежено генезис уявлень українських філософів і педагогів щодо факторів формування громадянських якостей людини, ролі регіонального компонента та полікультурного середовища в громадянському становленні особистості. Визначено основні технологічні соціально-педагогічні умови та висвітлено основні шляхи, форми й методи громадянського виховання старшокласників у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи полікультурного регіону. Сформульовано деякі рекомендації щодо найбільш загальних питань формування громадянських якостей старшокласників.

  Завантажити