Визначено сутність і зміст пластичної культури як складової педагогічної майстерності студентів мистецьких факультетів педагогічних університетів. Теоретично обгрунтовано педагогічні умови, спрямовані на удосконалення процесу формування пластичної культури, розроблено критерії та показники її оцінювання. Обгрунтовано підходи щодо підвищення ефективності фахової підготовки майбутніх учителів мистецького профілю. Розроблено й апробовано засоби та методи формування пластичної культури студентів. Експериментально доведено ефективність реалізації запропонованих заходів шляхом використання тренінгів, що відповідає певному методичному алгоритму. Сформульовано методичні рекомендації щодо удосконалення пластичної культури під час викладання предметів мистецького циклу.

  Завантажити