Досліджено проблему формування стилістичних умінь майбутніх учителів початкових класів, актуальність якої визначено потребою держави мати кваліфікованих спеціалістів початкової ланки середньої освіти, які засвоїли знання теоретичного матеріалу різних навчальних дисциплін і володіють мовленням на професійному рівні. Проаналізовано стан мовленнєвої культури студентів факультету підготовки вчителів початкових класів, виявлено типові стилістичні помилки та недоліки в їх мовленні. На підставі аналізу наукової літератури визначено напрямки роботи над стилістичною вправністю професійного мовлення вчителів початкових класів. Розроблено методичне забезпечення процесу формування у студентів стилістичної вправності професійного мовлення. Експериментально перевірено ефективність запропонованої методики вдосконалення стилістичних умінь майбутніх учителів початкових класів.

  Завантажити