Визначено суть професійно-менеджерської культури майбутнього вчителя, її зміст і структуру. Обгрунтовано, що успішність формування даної культури забезпечується за дотримання педагогічних умов, а саме: інтеграції психолого-педагогічних і управлінських знань; набуття студентами досвіду розв'язання педагогічно-управлінських ситуацій. Розроблено та впроваджено технологію формування професійно-менеджерської культури студентів на мотиваційно-орієнтаційному, змістово-практичному, аналітико-результативному етапах. Уточнено критерії, показники, рівні сформованості професійно-менеджерської культури майбутнього вчителя. На підставі результатів експериментальної роботи доведено ефективність реалізованих педагогічних умов.

  Завантажити