Розкрито суть поняття "розвиток ЗНЗ" і зміст практичної діяльності керівника з розвитку загальноосвітного навчального закладу (ЗНЗ). Розроблено, науково обгрунтовано, апробовано та комп'ютеризовано моделі оцінювання діяльності учня, педагогічного працівника, загальноосвітнього навчального закладу, впливу сім'ї на навчання учня та програму прогнозу розвитку ЗНЗ. Наведено відповідні методичні рекомендації щодо їх запровадження. За результатами дослідження показано, що введення моніторингу розвитку ЗНЗ у діяльність закладів середньої освіти позитивно впливає на розвиток усіх учасників навчально-виховного процесу та закладу освіти, дозволяє досягти його сталого спрямованого розвитку за рахунок підсилення критеріальності та цілеспрямованості управління, підвищення здатності керівника приймати рішення за умов невизначеності та мінливості.

  Завантажити