Теоретично обгрунтовано та розроблено методику організації самостійної роботи студентів (СРС) - майбутніх фінансистів у процесі навчання англомовного ділового писемного спілкування (ДПС). Досліджено основні теоретичні засади організації СРС у процесі формування навичок і вмінь ДПС, зокрема, ділового листування. Визначено етапи формування у студентів компетенції у ДПС. Окреслено знання, навички та вміння, які необхідно формувати на кожному з етапів. Обгрунтовано підхід до навчання письма та форму інтенсифікації СРС за умов кредитно-модульної системи з використанням комп'ютерної технології. Виділено фукції викладача, комп'ютерної програми та можливості студентів у процесі навчальної діяльності. Запропоновано спеціальні вимоги до комп'ютерних програм, призначених для формування комунікативної компетенції у ДПС. Обгрунтовано та створено методику організації СРС у процесі навчання ДПС з використанням комп'ютерної технології. Виділено критерії відбору мовленнєвого матеріалу. Теоретично обгрунтовано підсистему вправ для формування у студентів компетенції в діловому листуванні. На базі запропонованої підсистеми розроблено комплекс вправ. Створено навчально-контролювальну комп'ютерну програму (НККП) для СРС, забезпечену мотиваційним блоком, системою допомоги та контролювальною системою. Побудовано модель організації СРС з застосуванням НККП. Перевірено та підтверджено ефективність запропонованої методики у ході експериментального навчання. Сформульовано методичні рекомендації щодо організації СРС з використанням НККП для викладачів англійської мови ВНЗ економічного профілю.

  Завантажити