| Олеярник О.В. Розвиток ідеї професійної спрямованності навчання старшокласників у вітчизняній педагогічній думці (50 - 80 рр. ХХ ст.) : автореф. дис... канд. пед. наук.: 13.00.01 / О.В. Олеярник ; Кіровоград. держ. пед. ун-т ім. В.Винниченка. — Кіровоград, 2009. — 20 с. — укp.Проаналізовано процес зародження й еволюцію профорієнтаційної роботи зі школярами, виявлено основні передумови й етапи розвитку ідеї професійної спрямованості навчання старшокласників у вітчизняній педагогічній думці 1950 - 1980 рр. з урахуванням особливостей державної освітньої політики та розвитку педагогічної науки. Визначено педагогічні основи професійної спрямованості навчання в історії вітчизняної педагогіки (педагогічні умови - функціонування педагогічного простору, створення сприятливого середовища у школі, системний підхід у проведенні навчально-виховної роботи, організація конференцій, вечорів, конкурсів, що мають профорієнтаційний характер, забезпечення взаємодії школи з іншими соціальними інститутами, педагогічні фактори - індивідуальний підхід до кожного учня). Розкрито особливості організації та змісту професійної спрямованості учнів старших класів у вітчизняній школі 1950 - 1980-х рр., визначено організаційні форми, систематизовано практичний досвід професійної спрямованості навчання у досліджуваний період (зокрема, проаналізовано педагогічну спадщину В. Сухомлинського й І. Ткаченка щодо організації професійної підготовки учнів). Висвітлено перспективи творчого використання педагогічних ідей і концепцій провідних учених і педагогів другої половини XX ст. у сучасних навчально-виховних закладах. Завантажити
Індекс рубрикатора НБУВ: Ч33(4УКР)63 + Ч421.351.6 + Шифр НБУВ: РА362619
Рубрики:
Географічні рубрики:
|