Досліджено становлення та розвиток музичного виховання в Закарпатті. Проаналізовано зміст музичного репертуару на основі цілісного масиву музичних видань ("Співанки"). Висвітлено внесок провідних педагогів Закарпаття у реалізацію підготовки вчителів музики, а також еволюцію української національної самосвідомості у аспекті патріотичного виховання дітей на рівні музичної освіти у шкільних і молодіжних об'єднаннях ("Пласт", хоровому колективі "Просвіта"). Вивчено концептуальні підходи та виявлено визначальні тенденції та закономірності розвитку музичного виховання в Закарпатті на рівні музичної школи С. Дністрянської, початкових, горожанських, реальних шкіл, Берегівської, Ужгородської, Мукачівської, Хустської гімназій, учительських семінарій, Ужгородської та Мукачівської торговельних академій. До наукового обігу введено невідомі та маловідомі факти. З'ясовано можливості використання за сучасних умов досвіду музичного виховання в Закарпатті, набутого у 1919 - 1939 рр.

  Завантажити