За результатами проведеного теоретичного дослідження показано недостатню розробленість організаційно-методичних умов реалізації диференційованого підходу до формування змісту програм оздоровчої спрямованості. Показано індивідуальні особливості морфофункціонального дозрівання та наведено дані, одержані завдяки проведеному лонгітюдинальному експерименту, про суттєві розбіжності темпів статевого дозрівання, зміни фізичної працездатності, здоров'я, щодо підготовленості, взаємозв'язки зміни останніх у хлопчиків-підлітків різних соматотипів. Обгрунтовано організаційно-медичні положення щодо формування оптимального змісту уроків фізичного виховання з метою оздровлення хлопчиків віком 11 - 14 років та розроблено відповідну програму. За результатами експериментальної перевірки розробленого, чинного та запропонованих іншими дослідниками варіантів змісту програм оздоровчої спрямованості, що передбачають урахування особливостей показників фіщичного стану підлітків різних соматотипів, показано вірогідну перевагу першого варіанта, що свідчить про його ефективність у розв'язанні завдань з фізичного виховання в школі та дозволяє рекомендувати для практичного використання.

  Завантажити