Досліджено проблему формування професійної відповідальності майбутніх менеджерів. Розроблено експериментальну модель їх професійної підготовки, яка передбачає цілеспрямоване формування професійної відповідальності, та відповідну методику її реалізації. Доведено, що реалізація навчально-виховних впливів, спрямованих на формування відповідальності, може бути ефективною завдяки методам інтерактивного навчання (ділові ігри, зокрема з використанням спеціальних комп'ютерних програм), роботі в малих групах, проектним методикам. Сформульовано педагогічні умови застосування запропонованої моделі.

  Завантажити