Розкрито особливості педагогічної системи формування у майбутніх учителів трудового навчання естетичної культури засобами українських народних промислів, що враховує національні та регіональні особливості художньо-естетичної діяльності, самобутні народні трудові традиції та визначає етапи, функції, зміст і методику відповідної професійної підготовки. Апробовано модель системи формування естетичної культури у майбутніх учителів трудового навчання засобами українських народних промислів, провідними компонентами якої є мета, завдання, етапи, компоненти, зміст, методи, форми, засоби та результат. Визначено педагогічні умови підвищення ефективності процесу професійної підготовки студентів до даного виду виховання школярів. Запропоновано критерії та показники сформованості даного особистісного утворення. Підтверджено ефективність теоретико-методологічних і організаційно-методичних засад функціонування даної системи, розкрито її зміст і структуру, експериментально перевірено її ефективність.

  Завантажити