Визначено вікові особливості переживання духовно-особистісних криз у ранньому юнацтві та психологічні фактори, що зумовлюють їх поглиблення, досліджено напрями та засоби запобігання духовно-особистісних криз у ранній юності, проведено розробку алгоритму психодіагностичного дослідження осіб раннього юнацького віку на предмет виявлення переживання духовно-особистісної кризи, описано її типологію. Розроблено програму запобігання та психологічної допомоги юнакам і дівчатам під час переживання духовно-особистісних криз, основним складником якої є тренінг духовно-особистісного розвитку.

  Завантажити