Проаналізовано педагогічні погляди та науково-просвітницьку діяльность М. Костомарова (1817 - 1885 рр.) - просвітника та педагога, історика й етнографа, активного громадського діяча. Визначено основні чинники, які сприяли формуванню особистості М. Костомарова та його педагогічних поглядів. Обгрунтовано авторську періодизацію педагогічно-просвітницької діяльності ученого, згідно з якою виділено п'ять періодів життєдіяльності діяча. Систематизовано загальнопедагогічні погляди М. Костомарова щодо покращання освітньої справи, розвитку народної освіти, необхідності педагогічно виваженого родинного виховання. Визначено внесок його як дослідника в розкриття розвитку освіти на українських землях у X - XI і XVI - XVIII ст. Висвітлено погляди ученого на проблеми покращання університетської освіти в Російській імперії XIX ст.

  Завантажити