Вперше показано, що закон Біо-Савара, закон Ампера, закон електромагнітної індукції, вираз для сили Лорентца й інші є наслідками принципу відносності, принципу суперпозиції та закону Кулона. Розроблено методичну концепцію вивчення законів і властивостей електромагнітного поля постійних і квазістаціонарних струмів у контексті теорії відносності та з дотриманням принципів фундаментальності та наочності та компетентісного, дедуктивного, проблемного та задачного підходів щодо вивчення класичної електродинаміки. Експериментальне впровадження даної методики у практику навчання класичної електродинаміки студентів вищих педагогічних НЗ позитивно впливає на мотиваційні, когнітивні, діяльнісні, особистісні й оцінно-рефлексивні характеристики якості підготовки майбутніх вчителів фізики.

  Завантажити