Розкрито поняття емоційного вигоряння, проаналізовано його динаміку стосовно професійної діяльності викладачів. Обгрунтовано тезу, що високий інтегративний потенціал особистості є фактором, який запобігає емоційному вигорянню. Уточнено значення вимірювальних конструктів різних методик, які діагностують емоційне вигоряння, встановлено зв'язки між особистісними рисами та його рівнем. Встановлено, що високий інтеграційний потенціал особистості цілісно відображається на всьому функціонуванні її структури.

  Завантажити