Проаналізовано наукові підходи до визначення понять "трудова соціалізація старшокласників", "трудова соціалізованість старшокласників". Розкрито зміст та особливості діяльності центру соціальних служб для сім'ї, дітей і молоді щодо організації процесу трудової соціалізації старшокласників. Розроблено та науково обгрунтовано систему діяльності центру соціальних служб для сім'ї, дітей і молоді щодо організації процесу трудової соціалізації старшокласників, провідними функціями якої визначено організаційну, координаційну й управлінську. Встановлено та впроваджено програму з трудової соціалізації шкільної молоді. Висвітлено методичне забезпечення діяльності трудового загону старшокласників. Визначено методичні рекомендації фахівцям соціально-педагогічної сфери щодо організації процесу трудової соціалізації школярів старшого віку.

  Завантажити