Розроблено методику формування дослідницьких умінь (ДУ) учнів основної школи (УОШ). Встановлено, що їх формування в навчальному процесі за умов змін системи шкільної фізичної освіти відіграє важливе значення в контексті забезпечення підготовки учнів до профільного навчання в старших класах. Визначено ієрархічну структуру складових ДУ УОШ та відповідні критерії їх сформованості. Обгрунтовано засади реалізації етапів формування ДУ різних умовних категорій ("теоретиків", "емпіриків", "універсалів") - їх залучення до вивчення навчальних модулів (НМ) "Теоретична робота" та "Практична робота". Обгрунтовано способи формування ДУ УОШ з фізики, створено варіант дидактичної системи навчання фізики, яка грунтується на особистісно-орієнтованому діяльнісному підході (ООДП) до організації учнями дослідження. Розроблено методику формування складових ДУ і навичок з фізики УОШ у відповідних навчальних середовищах як складових НМ. Визначено ефективні умови формування ДУ з фізики УОШ - застосування ООДП до навчання учнів самостійного проведення дослідження.

  Завантажити