Наведено результати вперше проведеного комплексного дослідження категорії порівняння з огляду на когнітивні, комунікативні, дискурсивні, функціональні та культурно-специфічні фактори на матеріалі сучасного англо-американського наукового дискурсу. Вперше проведено всебічний аналіз експліцитних та імпліцитних мовних одиниць компаративної семантики. Запропоновано типологію порівняння з урахуванням функціональних особливостей і семантики компаративних одиниць. Виявлено комунікативний потенціал та архітектоніку категорії порівняння, досліджено її національно-культурну специфіку, а також описано релевантні концептуальні метафори, що віддзеркалюються у мові науки.

  Завантажити