У контексті еволюційних процесів визначено сучасне розуміння медіації як спеціального виду професійної діяльності медіатора в організації процесу нормалізації відносин між конфліктуючими сторонами, охарактеризовано структуру, стратегії, техніки процесу. Визначено вимоги до особистості та професійної діяльності фахівця з медіації. У межах аналітико-системного дослідження розкрито зміст професійної освіти фахівців з розв'язання конфліктів. Узагальнено організаційно-педагогічні умови навчання медіаторів. Обгрунтовано відповідність ефективності й якості вищої освіти до Європейських стандартів, визначених Болонською декларацією.

  Завантажити