Виокремлено педагогічні умови формування комунікативної компетентності майбутніх пілотів цивільної авіації: упровадження в навчальний процес методик і технологій особистісно орієнтованого та проблемного навчання, використання переваг модульно-рейтингової системи навчання в ході формування комунікативної компетентності майбутніх пілотів; застосування нових інформаційних технологій навчання на заняттях під час наземної підготовки, із застосуванням останніх досягнень педагогіки та психології в галузі комунікації та взаємодії між людьми, інтеграція льотного навчання з науками, що вивчають проблеми "людського фактораФ в авіації. У практику професійної підготовки запроваджено експериментальний спецкурс "Основи формування комунікативної компетентності майбутніх пілотів цивільної авіації". Обгрунтовано критерії, показники та рівні сформованості комунікативної компетентності курсантів. Аргументовано та впроваджено систему формування комунікативної компетентності майбутніх пілотів у процесі їх професійної підготовки у ВНЗ на підставі інтеграції особистісно орієнтованого, проблемного та модульного навчання, що реалізовано через модель і технологію формування комунікативної компетентності майбутніх пілотів цивільної авіації.

  Завантажити