Досліджено оператор корекції динамічних похибок електричних вимірювальних перетворювачів тензодавачів. Запропоновано для побудови оператора корекції динамічних похибок вимірювань сигналів тензомостів математичний вираз, максимум якого дозволяє обирати вейвлет, з використанням якого досягається мінімальне середньоквадратичне відхилення похибки вимірювання сигналу без втрати стійкості оператора корекції. Вдосконалено метод придушення шуму під час корекції динамічних похибок вимірювань сигналів тензомостів. Одержано оцінки впливу похибки ідентифікації динамічної моделі електричного вимірювального перетворювача тензодавача на середньоквадратичну похибку скорегованого сигналу та показано, що оператор корекції є малочутливим щодо даної похибки.

  Скачати повний текст

На підставі вивчення архівних та опублікованих джерел, наукової літератури, періодичних видань і мемуарів сучасників вперше здійснено комплексне дослідження питання державотворення в Криму під час громадянської війни. Проаналізовано вплив політичних процесів 1917 - 1921 рр. у кримському регіоні на формування національно-територіальних утворень. Досліджено розвиток національних і політичних партій та рухів на території півострова після Лютневої революції 1917 р. Простежено динаміку змін ідейних переконань їх керівного складу щодо державотворчої політики, зокрема висвітлено погляди керівників місцевої більшовицької партії на національно-державне будівництво та встановлення взаємозв'язку між Україною та Кримом. З'ясовано причини формування на території Криму так званих "буферних" держав, результатом функціонування яких стало утворення Кримської АСРР. Досліджено недостатньо висвітлені в історичній літературі питання щодо утворення Криму різними політичними силами нових державних інституцій. З'ясовано історичні передумови та причини виникнення у 1921 р. на території півострова нової радянської автономії - Кримської автономної республіки.

  Скачати повний текст

У дисертації запропоновано розв'язання наукового завдання, що полягає в теоретичному обґрунтуванні й експериментальній перевірці дієвості педагогічних умов професійної підготовки майбутніх майстрів виробничого навчання швейного профілю із застосуванням змішаного навчання. В процесі наукового пошуку виявлено, теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови підготовки майбутніх майстрів виробничого навчання швейного профілю із застосуванням змішаного навчання, що сприяють активізації його системного запровадження задля забезпечення позитивної динаміки якості професійної підготовки майбутніх майстрів виробничого навчання; спроєктовано структурно-функціональну модель підготовки майбутніх майстрів виробничого навчання швейного профілю із застосуванням змішаного навчання, що містить три взаємопов'язані блоки (цільовий, організаційно-методологічний, оцінювально-результативний), та фактори впливу; розроблено методику реалізації педагогічних умов професійної підготовки майбутніх майстрів виробничого навчання швейного профілю із застосуванням змішаного навчання; визначено критерії якості професійної підготовки (задоволеності професійною підготовкою й результативності професійної підготовки), відповідні показники, статистичні величини та рівні якості означеної підготовки майбутніх майстрів виробничого навчання швейного профілю; уточнено зміст понять «професійна підготовка», «педагогічні умови професійної підготовки», «змішане навчання»; «професійна підготовка майстрів виробничого навчання швейного профілю із застосуванням змішаного навчання»; удосконалено організаційно-методичне забезпечення процесу професійної підготовки майстрів виробничого навчання швейного профілю; подальшого розвитку набула методика професійної підготовки майстрів виробничого навчання швейного профілю.^UThe dissertation suggests the new solution of the scientific problem, which consists in the theoretical substantiation and experimental verification of the effectiveness of pedagogical conditions of professional training masters of industrial education in sewing with applying blended learning. In the paper the pedagogical conditions for training intending masters of industrial education in sewing with applying blended learning, which enhance the systematic introducing blended learning to ensure positive dynamics of quality training intending masters of industrial education were identified, theoretically substantiated and experimentally tested; the structural-functional model of training intending masters of industrial education in sewing with applying blended learning containing three interconnected blocks (target, organizational-methodical, assessing-results), and factors of influence was designed; the technique of realizing the pedagogical conditions of training intending masters of industrial education in sewing with applying blended learning was developed; the criteria of quality of professional training (satisfaction with professional training and efficiency of professional training), corresponding indicators, statistical values and levels of quality of training intending masters of industrial education in sewing were defined; the content of the concepts “training”, “pedagogical conditions of training”, “blended learning”; “professional training intending masters of industrial education in sewing with applying blended learning” was specified; organizational and methodical support of the process of professional training intending masters of industrial education in sewing was improved; methods of professional training masters of industrial education in sewing were further developed.

Дисертація становить комплексне аналітико-синтетичне дослідженняпоетичної, літературознавчої, епістолярної спадщини М. Драй-Хмари. У роботізроблено системний аналізу доробку митця через оцінку його авторськогоголосу, що передбачає характеристику життєвого шляху та творчостіписьменника загалом у зв’язках із літературним процесом 20-х – 30-х рр. ХХ ст.Простежено особливості формування і виявів авторського голосу удискурсі доби, національних та мистецьких світоглядних параметрах,визначено специфіку ідіостилю М. Драй-Хмари під впливом реалій тогочасногорадянського суспільства. У поетичному слові розкрито зміст образної концепціїсуспільної кризи перших десятиліть ХХ ст.Аналіз нонфікційних форм літературної спадщини дозволив з’ясуватиособливості сприйняття письменника ідеологічної та культурної ситуації тогочасу, дослідити матеріали, відображені крізь авторську оцінку суспільної доби,літературних і позалітературних колізій, охарактеризувати особливостікритичного мислення митця. Літературно-критичні виступи й епістолярійМ. Драй-Хмари передають динаміку суспільної та художньої свідомостіукраїнського інтелігента.^UThe dissertation is a complex analytical and synthetic study of the poetic,literary, epistolary heritage of M. Dry-Khmara. The paper provides a systematicanalysis of the artist's work through the assessment of his author's voice, whichprovides a description of the life and work of the writer in general in connection withthe literary process of the 20s – 30s of the twentieth century.The peculiarities of the formation of the author's voice in the discourse of theday, national and artistic worldview parameters are traced. It is noted that the author'svoice in the poetic discourse reflects the position of the Ukrainian intellectual, a manof tragic times, with high moral and aesthetic criteria. M. Dry-Khmara's artisticheritage is perceived as a unity based on an original vision, through the search forone's own style in the paradigm of national and world heritage.It is determined that the lyrical hero of his poems appears as a whole talentedpersonality, which finds expression in the artistic world of the artist, archetypes,motives, figurative and metaphorical system of poetry of M. Dry-Khmara. The lyricalhero is characterized by a special reception of the world and surroundings, knowledgeof reality as a space full of beauty and harmony. One of the aspects of the author'svoice in the artist's lyrics is the spiritual model of worldview, from which arises hisunderstanding and evaluation of reality.The specifics of the idiostyle of M. Dry-Khmara under the influence of therealities of the then Soviet society are revealed. The poetic word comprehends thecontent of the figurative concept of the social crisis of the first decades of thetwentieth century. The original facets of the master's idiosyncrasy are defined by thefeatures of modern poetry, attention to the expressive word, full of suggestion andfolk song poetics. M. Dry-Khmara's poems are characterized by sensual depths ofimpressionism, changing bizarre watercolor mood of symbolism, formal search formodernists, listening to the "fanfare of the revolution" and not always successfulsearch for appropriate tokens and images, the tragedy of modern realities and visionsof future cataclysms.The use of nonfiction forms of literary heritage in the analysis allowed to findout the personal accents of the writer on the ideological and cultural situations of thatperiod, to explore materials about the social era, literary and non-literary conflictsthrough the author's assessment, to characterize the critical thinking of the artist. M.Dry-Khmara's diary entries are an organic part of his general heritage. They introducenew elements into the presentation of the author's consciousness, features of hisworldview and type of artistic thinking, enrich the space of research in the field ofintergenre diffusion, polysemantics of texts, relationships of literary genres withrelated sciences (history, art history, etc.), interpenetration of poetics. journalism andepistolary.Literary-critical and epistolary records convey the dynamics of social andartistic consciousness of the Ukrainian intellectual, they have a great historical,factual material, professional vicissitudes, relationships.