На підставі аналізу широкого кола архівних і опублікованих джерел досліджено процес розвитку жіночих навчальних закладів у м.Києві в 1861 - 1920-ті рр., визначено основні типи цих закладів. Установлено, що основним типом київської початкової школи були однокласні парафіяльні училища, а двокласних жіночих училищ існувало значно менше. Як і у всій Україні, мережа початкових шкіл Києва була малорозвиненою. Доведено, що середня жіноча освіта була представлена головним чином Інститутом шляхетних дівчат, 25-ма гімназіями державного та приватного типу, 2-ма жіночими училищами духовного відомства. Зроблено висновок, що суть "жіночого питання" у другій половині XIX ст. - на початку XX ст. полягала у реалізації права жінок на вищу освіту. Провідну роль у цьому процесі відігравали Київські вищі жіночі курси, Вечірні вищі жіночі курси ім. А.П.Жекуліної та Фребелівський педагогічний інститут.

  Скачати повний текст

Досліджено суть інституційної структури фінансового ринку, її склад, макроекономічні функції та типологізацію з використанням концептуального каркасу нової інституціональної економічної теорії. Висвітлено погляди провідних економістів щодо ролі фінансових інститутів та їх місця в економічній системі. На підставі аналізу результатів економетричного аналізу визначено механізм впливу інституційної структури фінансового ринку на суспільно-економічне зростання у процесі ринкової трансформації економіки країни. Виявлено головні закономірності, що характеризують процес формування та розвитку інституційної структури фінансового ринку за умов транзитивної економіки. Сформульовано основні теоретичні та практичні рекомендації щодо розвитку та вдосконалення механізму впливу функціонування фінансових інститутів, які є складовими інституційної структури вітчизняного фінансового ринку.

  Скачати повний текст