Здійснено комплексну фізіолого-гігієнічну оцінку нової форми навчання - семестрово-залікової. Визначено фактори учбово-виховної діяльності, які за недотримання гігієнічних вимог можуть негативно впливати на рівень функціонального стану центральної нервової системи (ЦНС), серцево-судинної системи (ССС), психоемоційного стану (ПС). Установлено здоров'язберігаючі компоненти семестрово-залікової форми навчання (СЗФН), які сприяють подоланню несприятливих тенденцій перебігу процесів адаптації до навчання. Розроблено та впроваджено у діяльність закладів освіти науково обгрунтовану комплексну систему гігієнічного контролю за навчанням школярів за умов інноваційної технології, яка базується на наукових засадах регламентації санітарно-гігієнічних умов навчання, організації учбово-виховного процесу, обгрунтуванні заходів первинної профілактики відхилень у стані здоров'я школярів, удосконаленні фізичного виховання та психологічного супроводу учнів, а також валеологічному їх забезпеченні. Застосування комплексної системи контролю сприяє формуванню, збереженню та зміцненню соматичного, фізичного та психологічного здоров'я, функціональних можливостей організму, підвищенню рівня навчальної успішності та соціально-психологічної адаптації учнів.

  Скачати повний текст

Розглянуто категорію "адміністративний делікт" як правовий феномен. Розкрито його онтологічні та гносеологічні властивості. З'ясовано соціально-правову природу, висвітлено сучасний стан дослідження деліктних проблем. Розроблено засади формування адміністративно-деліктного права як підгалузі адміністративного права та у контексті адміністративно-деліктної теорії та державної адміністративно-деліктної політики. Застосовано принципово новий підхід до розуміння співвідношення суспільної небезпеки та шкідливості як ознак проступку. Запропоновано критерії щодо визнання певного діяння адміністративним проступком. Розроблено рекомендації стосовно змін у законодавстві.

  Скачати повний текст

Вивчено особливості функціонального стану системи дихання в дітей, які зазнали радіаційного впливу внаслідок Чорнобильської катастрофи. Наведено результати проведених у динаміці досліджень, які виявили ряд порушень вентиляційної здатності та нереспіраторних функцій легень, зовнішнього дихання, центральної гемодинаміки, дихальної функції крові, кисневих режимів організму. Запропоновано концепцію, що в основі виявлених порушень є підвищена інтенсивність вільнорадикальних процесів в організмі в цілому та в органах дихання зокрема, а також висока частота станів дезадаптації, яка призводить до виснаження функціональних резервів симпато-адреналової системи. Проведено оцінку кореляційних зв'язків функціональних параметрів системи диханання та кровообігу, які вивчались за дозами та характером опромінення. Обгрунтовано застосування ряду функціональних тестів для раннього виявлення порушень системи дихання в дітей, які зазнали радіаційного впливу. Запропоновано схеми корекції функціональних порушень системи дихання та продемонстровано їх ефективність.

  Скачати повний текст