Теоретично обгрунтовано та практично розроблено методику навчання писемного спілкування (ПС). Висвітлено сфери ПС, стилі та жанри писемної комунікації, які в них функціонують. Визначено позамовні, мовні та мовленнєві стандарти написання текстів у виділених жанрах. Запропоновано систему вправ для навчання ПС у жанрах неофіційного й офіційного листування, стислої персональної об'яви, автобіографії та офіційної форми.

  Скачати повний текст

Дисертаційна робота присвячена дослідженню нейропсихологічних чинників толерантності до невизначеності в осіб з психічною травмою. Здійснено теоретичний аналіз проблеми нейропсихологічних чинників толерантності до невизначеності в осіб з психічною травмою. Проаналізовано нейропсихологічні чинники толерантності до невизначеності та місце функцій управління та контролю поведінки у їх структурі. Толерантність до невизначеності визначено як особистісну рису, яка проявляється у здатності комфортно сприймати амбівалентність та нестачу інформації, готовності діяти за умов амбівалентності та нестачі інформації. За результатами теоретичнихрозвідок встановлено, що нейропсихологічні чинники впливають на толерантність до невизначеності в осіб з психічною травмою.^UThe dissertation is devoted to the research of neuropsychological factors of tolerance to uncertainty in persons with psychological trauma. Theoretical analysis of the problem of neuropsychological factors of tolerance to uncertainty in persons with mental trauma is carried out. Neuropsychological factors of tolerance to uncertainty and, more precisely, the role of brain functions which supply the management andcontrol of behavior, are analyzed. Tolerance of uncertainty is defined as a personality trait that manifests itself in the ability to comfortably deal with ambivalence and lack of information, willingness to act in conditions of ambivalence and lack of information. According to the results of theoretical investigations, it has been established that neuropsychological factors affect tolerance to uncertainty in persons with mental trauma.

У дисертації, з метою об'єктивної оцінки становлення і розвитку Національного військово-історичного музею України (НВІМУ) в умовах історичного періоду з 1995 по 2013 рік, виявлено, узагальнено і проаналізовано історіографію та джерельну базу. Для об'єктивно-системного висвітлення процесів фахової розбудови музейної справи Збройних Сил України, у тому числі й на прикладі діяльності НВІМУ, використано загальнонаукові, спеціально-наукові й конкретно-проблемні методи дослідження. Також охарактеризовано особливості формування військової музейної мережі в системі виховної і соціально-психологічної роботи Збройних Сил України протягом 1995–2012 років. Встановлено історично-об'єктивне значення НВІМУ у цій системі. Досліджено основні етапи становлення і розвитку НВІМУ, запропоновано відповідну їх періодизацію. Визначено історичні місце і роль філій головної музейної установи Міністерства оборони України в системі національно-патріотичного виховання нашої держави і в системі виховної та соціально-психологічної роботи Збройних Сил України. Проаналізовано результати їх роботи. Досліджено питання інституціональної трансформації НВІМУ. Встановлено, за рахунок яких внутрішніх і зовнішніх чинників досягнуто відповідної інституціональності та як це вплинуло на суспільне визнання НВІМУ у нашій державі та за її межами.В історичному вимірі сьогодення розкрито специфіку основних напрямів діяльності й завдань НВІМУ. Детально проаналізовано його здобутки стосовно науково-дослідної і культурно-освітньої роботи, експозиційної і PR-діяльності, питань методичного супроводу розбудови музейних утворень Збройних Сил України. Узагальнено особливості системно-наукового комплектування фондів музею. Удосконалено зміст поняття «модель системи евристичного музейного пошуку», що було сформовано та ефективно використано НВІМУ у досліджуваний період. Здійснено її візуалізацію. Визначено перспективні напрями подальших досліджень. Ключові слова: Національний військово-історичний музей України, становлення і розвиток музейних установ, система виховної і соціально-психологічної роботи, національно-патріотичне виховання, інституціональний розвиток музейної установи, музейний адміністративний менеджмент, інформаційно-музейна діяльність, система наукового комплектування фондів, модель системи евристичного музейного пошуку.^UIn the thesis, for the purpose of objective assessment of formation and development of the National Museum of Military History of Ukraine in conditions of the historical period from 1995 to 2013, is founded, generalized, and analyzed historiography and source base. For objective system coverage the processes of professional development of museum business of the Armed Forces of Ukraine, including for example functionality of the National Museum of Military History of Ukraine are used general-scientific, special scientific and concrete-problem methods of research. The peculiarities of the formation of the military museum network in the system of educational and socio-psychological work of the Armed Forces of Ukraine during 1995–2012 are described. The historically objective value of the National Museum of Military History of Ukraine is defined in this system. The main stages of formation and development of the National Museum of Military History of Ukraine are researched and proposed its appropriate periodization.Historical place and role of the branches of the main museum institution of the Ministry of Defense of Ukraine is defined in the system of national-patriotic education in our state and in the system of educational and socio-psychological work of the Armed Forces of Ukraine. The results of its work are analyzed. The questions of the institutional transformation of the National Museum of Military History of Ukraine are researched. It is defined, due to what internal and external factors achieved responsive institutionality and how it is affected for public recognition of the National Museum of Military History of Ukraine in our state and abroad.In the present-day historical dimension has revealed the specifics of the main directions of functioning and tasks performed by the National Museum of Military History of Ukraine. There are analyzed in detail its achievements regarding scientific – research, cultural, educational work, exhibition and PR activity, issues of methodical accompaniment of the development museum formations of the Armed Forces of Ukraine. The peculiarities of system-scientific acquisition of the stocks of the museum are generalized. The essence of the content “model of the heuristic museum search system” is improved, that was formed and effectively used by the National Museum of Military History of Ukraine during the research period. It is accomplished its visualization. There are defined perspective directions of the further research. Key words: National Museum of Military History of Ukraine, formation and development of museum institutions, system of educational and socio-psychological work, national-patriotic education, institutional development of the museum institution, museum administrative management, information and museum activity, system of scientific acquisition of stocks, model of the heuristic museum search system.