Розкрито особливості психофізичного розвитку дітей з дитячим церебральним паралічем (ДЦП) на початковому етапі навчання, що суттєво впливають на ефективність організації навчального процесу. Досліджено фізичний і психомоторний розвиток, психологічну зорієнтованість, формування навчально значущих функцій і пізнавальних можливостей у дітей з ДЦП. Вперше розроблено корекційну методику спеціальної організації індивідуального навчання молодших школярів з ДЦП, використання якої сприяє розвитку в учнів рухової сфери, сенсорних функцій, розширює й уточнює уявлення про навколишнє середовища, активізує пізнавальну діяльність та коригує мовленнєвий і емоційно-особистісний розвиток. Удосконалено освітньо-реабілітаційний процес навчання дітей з ДЦП на підставі доцільного структурування змісту індивідуальної програми з основних освітніх галузей, використання адекватних психофізичним можливостям учнів методів, прийомів, засобів і видів роботи для системного навчання. Розроблено своєрідну структуру уроку, виявлено та проаналізовано складові взаємодії у системі учень - учитель - батьки. Конкретизовано організаційно-педагогічні умови індивідуального навчання, які враховують збережені функціональні системи дитини, забезпечують психолого-педагогічну підтримку особистісного розвитку та початкової освіти учня з ДЦП за умов сім'ї.

  Скачати повний текст

У дисертації розглянуто проблему теорії і методики трудового навчання учнів з порушеннями опорно-рухового апарату та інтелекту в умовах спеціального закладу загальної середньої освіти. Обґрунтовано теоретико-методологічні основи трудового навчання учнів з комплексними порушеннями розвитку та представлено нове розв'язання науково-прикладної проблеми їх трудової підготовки. За результатами теоретичного пошуку та власних емпіричних досліджень уперше спроєктовано, науково обґрунтовано цілісну безперервну методичну систему трудового навчання учнів з комплексними порушеннями розвитку в спеціальних закладах загальної середньої освіти, обґрунтовано її педагогічний зміст, визначено складові і механізми її забезпечення, етапи трудової підготовки, показники успішності на кожному з них; обґрунтовано методологічні підходи організації трудового навчання у спеціальних закладах загальної середньої освіти. Розроблено методику формування трудової компетентності учнів з комплексними порушеннями розвитку, отримано дані щодо її особливостей за обраними показниками (емоційно-ціннісним, когнітивним, операційно-діяльнісним) на основних етапах трудового навчання в школі, виявлено рівні сформованості трудової компетентності в учнів; виокремлено фактори та провідні показники, що зумовлюють рівень загальнотрудової підготовки школярів. Визначено психолого-педагогічні основи оптимізації трудової підготовки учнів з порушеннями опорно-рухового апарату та інтелекту, розроблено методичні рекомендації для фахівців щодо організації та проведення уроків трудового навчання в умовах спеціальної загальноосвітньої школи.^UThe dissertation considers the problem of theory and methods of labor and professional training of students with musculoskeletal and intellectual disabilities in a special school. Theoretical and methodological bases of labor and professional training of students with complex developmental disorders are substantiated and a new solution of the scientific and applied problem of their labor training is presented. According to the results of theoretical research and own empirical research for the first time designed, scientifically substantiated a holistic continuous methodological system of labor and professional training of students with complex developmental disorders in special schools, substantiated its pedagogical content, identified components and mechanisms, stages of labor and professional training, success rates at each of them; methodological approaches to the organization of labor and professional training in special institutions of general secondary education are substantiated.The method of formation of labor competence of students with complex developmental disorders is developed, data on its features on the selected indicators (emotional-value, cognitive, operational-activity) at the basic stages of labor and professional training at school are received, levels of formation of labor competence at pupils are revealed; the factors and leading indicators that determine the level of general labor and professional training of schoolchildren are singled out.The psychological and pedagogical bases of optimization of labor and professional training of students with the musculoskeletal system and intellectual disabilities are determined. The pedagogical conditions on which the efficiency of realization of labor and professional training of pupils depends are outlined, in particular: organizational, providing maintenance of the educational environment, modern technological equipment, active involvement of parents; didactic, which includes the selection of accessible content of educational material and its appropriate structuring in the individual program; the choice of adequate to the capabilities of the student methods, techniques, tools and types of work for his/her systematic labor and professional training; correctional and rehabilitation, which includes correctional and rehabilitation support of the child's education based on the psychophysical capabilities of each student; psychological assistance to the student and his/her parents; various forms of presentation of educational information in order to protect students from physical and mental overload.

Дисертаційна робота присвячена вирішенню важливого науковопрактичного завдання у галузі пожежної безпеки – підвищення пожежноїбезпеки текстильних матеріалів шляхом розробки ефективної та простоїтехнології одержання вогнезахисних кремнеземистих покриттів звикористанням безпечних і доступних антипіренів.У вступі подано загальну характеристику дисертаційної роботи.Обґрунтована актуальність теми дисертації, сформульовано мету таосновні завдання дослідження, показано зв’язок роботи з науковимипрограмами. Наведено дані про особистий внесок здобувача, апробаціюроботи та публікації. Наукова новизна отриманих результатів.1. Вперше розроблено технологічні особливості одержаннявогнезахисних стійких золів SiO2 за рахунок утворення буферного розчинупід час перебігу хімічної обмінної реакції силікату натрію з оцтовоюкислотою, що дозволило стабілізувати продукт реакції – золькремнекислоти та підвищити вогнезахисну дію розроблених композиційнизької концентрації на його основі (4–8 % SiO2).2.Вперше розроблено та оптимізовано склад вогнезахиснихпокриттів по текстильних матеріалах в системі золь SiO2 – діамонійгідрофосфат – карбамід за рахунок утворення ковалентних зв’язківпокриття з поверхнею волокон ниток тканини, який відрізняється тим, щопід дією води відбувається додаткове зміцнення покриття, що дозволяєпідвищити вогнезахисні та експлуатаційні властивості.3.Подальшого розвитку отримали методи нанесення вогнезахиснихпокриттів, які за рахунок наявності двох зон оптимуму у співвідношенніконцентрацій антипіренів дозволяють в залежності від хімічного складу тащільності тканини змінювати не тільки концентрацію золю SiO2, але йспіввідношення антипіренів, що дозволяє обробляти тканини різногопризначення. Розроблено просту та дешеву технологію отримання кремнеземистихвогнезахисних покриттів на основі рідкого скла для коттонвміснихтекстильних матеріалів різного типу, щільності та товщини. Показано, щов інтервалі концентрацій золів SiO2 (4–16 %) можливо отримувати6стабільні золі кремнекислоти, які утворюють покриття на поверхнікожного волоконця ниток тканини, запобігаючи доступу кисню під час діївогню. Просочені оббивні тканини стійкі до дії джерел запалюваннянизької потужності (сірники, сигарети), а також не загоряються у разіконтакту з полум’ям, що зменшить пожежну небезпеку в місцях великогоскупчення людей. За рахунок надійного захисту від доступу кисню під часдії полум’я тканини піддаються піролізу, не порушуючи цілісностіпокриття, тому після дії полум’я зберігається еластичність покриття.Розроблені вогнезахисні покриття можна наносити на захиснікостюми для підвищення безпеки роботи пожежних, а також дляподовження експлуатаційного строку протипожежного полотна.Результати дисертаційної роботи (а саме експериментальний зразокпротипожежного полотна ПП-2 розміром 1,5х2 м з максимальноютемпературою експлуатації до 600 ºС протягом 420 с) впроваджено укомплектацію пожежно-рятувального автомобіля в якості первинногозасобу пожежогасіння в підрозділах ДСНС у Закарпатській області.Склад, технологічний регламент одержання розробленихвогнезахисних кремнеземистих покриттів та лабораторна установка дляпроведення вогневих випробувань вогнезахисних покриттів впроваджено унавчальному процесі Національного університету цивільного захистуУкраїни при вивченні дисципліни «Технологія вогнестійких захиснихпокриттів» освітньо-професійної програми «Радіаційний та хімічнийзахист» для підготовки здобувачів вищої освіти за другим (магістерським)рівнем вищої освіти в галузі знань 16 «Хімічна та біоінженерія» заспеціальністю 161 «Хімічні технології та інженерія».^UДисертаційна робота присвячена вирішенню важливого науковопрактичного завдання у галузі пожежної безпеки – підвищення пожежноїбезпеки текстильних матеріалів шляхом розробки ефективної та простоїтехнології одержання вогнезахисних кремнеземистих покриттів звикористанням безпечних і доступних антипіренів.У вступі подано загальну характеристику дисертаційної роботи.Обґрунтована актуальність теми дисертації, сформульовано мету таосновні завдання дослідження, показано зв’язок роботи з науковимипрограмами. Наведено дані про особистий внесок здобувача, апробаціюроботи та публікації. Наукова новизна отриманих результатів.1. Вперше розроблено технологічні особливості одержаннявогнезахисних стійких золів SiO2 за рахунок утворення буферного розчинупід час перебігу хімічної обмінної реакції силікату натрію з оцтовоюкислотою, що дозволило стабілізувати продукт реакції – золькремнекислоти та підвищити вогнезахисну дію розроблених композиційнизької концентрації на його основі (4–8 % SiO2).2.Вперше розроблено та оптимізовано склад вогнезахиснихпокриттів по текстильних матеріалах в системі золь SiO2 – діамонійгідрофосфат – карбамід за рахунок утворення ковалентних зв’язківпокриття з поверхнею волокон ниток тканини, який відрізняється тим, щопід дією води відбувається додаткове зміцнення покриття, що дозволяєпідвищити вогнезахисні та експлуатаційні властивості.3.Подальшого розвитку отримали методи нанесення вогнезахиснихпокриттів, які за рахунок наявності двох зон оптимуму у співвідношенніконцентрацій антипіренів дозволяють в залежності від хімічного складу тащільності тканини змінювати не тільки концентрацію золю SiO2, але йспіввідношення антипіренів, що дозволяє обробляти тканини різногопризначення. Розроблено просту та дешеву технологію отримання кремнеземистихвогнезахисних покриттів на основі рідкого скла для коттонвміснихтекстильних матеріалів різного типу, щільності та товщини. Показано, щов інтервалі концентрацій золів SiO2 (4–16 %) можливо отримувати6стабільні золі кремнекислоти, які утворюють покриття на поверхнікожного волоконця ниток тканини, запобігаючи доступу кисню під час діївогню. Просочені оббивні тканини стійкі до дії джерел запалюваннянизької потужності (сірники, сигарети), а також не загоряються у разіконтакту з полум’ям, що зменшить пожежну небезпеку в місцях великогоскупчення людей. За рахунок надійного захисту від доступу кисню під часдії полум’я тканини піддаються піролізу, не порушуючи цілісностіпокриття, тому після дії полум’я зберігається еластичність покриття.Розроблені вогнезахисні покриття можна наносити на захиснікостюми для підвищення безпеки роботи пожежних, а також дляподовження експлуатаційного строку протипожежного полотна.Результати дисертаційної роботи (а саме експериментальний зразокпротипожежного полотна ПП-2 розміром 1,5х2 м з максимальноютемпературою експлуатації до 600 ºС протягом 420 с) впроваджено укомплектацію пожежно-рятувального автомобіля в якості первинногозасобу пожежогасіння в підрозділах ДСНС у Закарпатській області.Склад, технологічний регламент одержання розробленихвогнезахисних кремнеземистих покриттів та лабораторна установка дляпроведення вогневих випробувань вогнезахисних покриттів впроваджено унавчальному процесі Національного університету цивільного захистуУкраїни при вивченні дисципліни «Технологія вогнестійких захиснихпокриттів» освітньо-професійної програми «Радіаційний та хімічнийзахист» для підготовки здобувачів вищої освіти за другим (магістерським)рівнем вищої освіти в галузі знань 16 «Хімічна та біоінженерія» заспеціальністю 161 «Хімічні технології та інженерія».