Розглянуто закономірності ефективної організації навчальної діяльності учнів з рідної мови, визначено умови результативного навчання, наведено концепцію організації навчальної діяльності учнів на уроках української мови. Концепція полягає у системному підході до визначення цілей навчального процесу та шляхів їх досягнення. З позиції системного підходу розглянуто умови інтенсифікації навчання рідної мови, упорядковано систему методів організації навчальної діяльності, видів діяльності та навчальних дій, спрямованих на досягнення цілей навчання, визначено шляхи та прийоми формування пізнавальної самостійності учнів у сфері мови та мовлення, охарактеризовано специфічні умови мотиваційного забезпечення навчальної діяльності на уроках рідної мови, розроблено модель уроку, який містить умови для результативної навчальної діяльності.

  Скачати повний текст