Проаналізовано терористичну політику сталінського режиму на Житомирщині у 1937 - 1938 рр. на підставі маловідомих архівних документів та опублікованих матеріалів. Висвітлено соціально-економічний та політичний розвиток регіону напередодні "великого терору" та створення механізмів для його проведення. Досліджено специфіку, інтенсивність та технологію репресій, їх регіональні особливості. Визначено основні причини та етапи терору, розв'язаного владою проти різних категорій населення регіону, зв'язок регіональних репресивних акцій з репресіями в СРСР, роль та місце виконавців репресивної політики влади у регіоні.

  Скачати повний текст

На підставі аналізу музейних та архівних описів, історичної, фольклорно-етнографічної, краєзнавчої, мистецтвознавчої літератури здійснено комплексне дослідження культурно-мистецької спадщини Житомирщини у вимірах українського духовного життя XIX - першої третини XX ст. Обгрунтовано провідну роль української національної традиції у творчості митців регіону, проаналізовано професійні засади театрального, образотворчого та музичного мистецтва Житомирщини. Виявлено особливості розвитку просвітницьких і культурно-мистецьких здобутків національних меншин на території Житомирщини. Доведено, що протягом багатьох століть у регіоні поєднуються культура та мистецтво різних етносів - українського, російського, польського, єврейського, німецького, чеського. Окреслено художньо-світоглядні традиції митців краю (зокрема композиторів) та визначено місце професійного музичного мистецтва регіону в українському духовному житті у даний історичний період. Особливу увагу приділено дослідженню наукової діяльності істориків, етнографів, фольклористів та вивченню творчості письменників, художників, драматургів, композиторів, виконавців, диригентів, показано їх суттєвий вклад у культурно-мистецький розвиток Житомирщини.

  Скачати повний текст

Висвітлено діяльність різних суспільно-політичних сил (Організації українських націоналістів, радянських підпільників і партизанів), спрямовану на утвердження свого впливу на культурно-освітні процеси. З'ясовано особливості гітлерівського окупаційного режиму у соціокультурній сфері у регіоні. Розглянуто питання щодо освіти "фолькедойче" в окрузі. Установлено ступінь залежності освітніх закладів у регіоні від окупаційної влади, яка визначала спрямованість навчально-виховного процесу. Виявлено труднощі, що виникали у роботі освітніх закладів. Проаналізовано вплив культурно-освітніх організацій на навчання та виховання дітей і молоді.

  Скачати повний текст