Теоретично обгрунтовано соціально-економічні передумови виникнення та розвитку середніх професійних навчальних закладів. Наведено структурно-функціональну модель закладу та організаційні й педагогічні умови успішної діяльності сучасних вищих професійних училищ. Розкрито особливості системи підготовки молодших спеціалістів у високорозвинених країнах. Розглянуто специфіку діяльності сучасних навчально-тренувальних фірм модельних навчальних центрів. Розроблено навчально-методичний посібник "Організаційно-педагогічні умови підготовки молодших спеціалістів у вищих професійних закладах".

  Скачати повний текст

Вперше показано можливості використання позааудиторної роботи у вищій школі як засобу формування комунікативної культури студентів. Виявлено суперечності, труднощі та причини низької результативності виховної роботи у позааудиторний час й обгрунтовано шляхи підвищення її ефективності. Вперше розроблено модель позааудиторної роботи та встановлено етапність формування комунікативної культури студентів її засобами у вищому педагогічному закладі. Розкрито сутність поняття "комунікативна культура" майбутніх педагогів, визначено й охарактеризовано її компоненти як особистісного утворення, встановлено критерії та рівні сформованості. Розглянуто основні риси комунікативної культури як важливого показника професіоналізму сучасного вчителя.

  Скачати повний текст