Дисертаційне дослідження присвячено проблемі управління процесомпозиціонування закладу загальної середньої освіти на регіональному ринкуосвітніх послуг. У роботі здійснено аналіз сутності процесу позиціонуваннязакладу загальної середньої освіти (далі – ЗЗСО) та управління його розвитком.Зокрема розглянуто сутність управління процесом позиціонування ЗЗСО нарегіональному ринку освітніх послуг на ціннісній основі.У дисертаційній роботі доведено, що формування сучасних управлінськихпроцесів на ціннісній основі, зокрема управління процесом позиціонуванняЗЗСО на регіональному ринку освітніх послуг на ціннісно-орієнтованих засадах,– є ґрунтовною відповіддю як на сучасні запити та потреби держави ісуспільства, так і на індивідуальні потреби та інтереси особистості –громадянина України.Крім того, встановлено, що управління процесом позиціонування ЗЗСОповинно ґрунтуватись на методології стратегічного управління та утворенні йутриманні сильної діючої унікальної позиції закладу освіти.^UThe dissertation research is devoted to the problem of managing the process ofpositioning a general secondary education institution in the regional market ofeducational services. The analysis of the essence of the process of positioning theinstitution of general secondary education (hereinafter – GSEI) and managing thedevelopment of this phenomenon is carried out. In particular, the essence of managingthe process of positioning GSEI in the regional market of educational services on thebasis of values is considered.In the dissertation it is proved that the formation of modern managementprocesses / models on a value basis, in particular the management of the process ofpositioning GSEI in the regional market of educational services on value-oriented basis– is a thorough response to modern demands and needs of country, state, society andfor the needs, interests of a highly spiritual person – a citizen of Ukraine.In addition, it is established that the management of the process of positioningGSEI should be based on the methodology of strategic management and the formationand maintenance of a strong existing unique position of the educational institution.